¿Sabías qué..? 5 datos sobre cómo utilizan la tecnología para vigilarnos.

¿Sabías qué?

¿Sabías qué..?
Las redes sociales como Facebook, Twitter usan tus datos personales para promocionar productos relacionados a tus preferencias.

Foto: Colectivopericu.net

¿Sabías qué..?
Google vigila a sus usuarios en todo momento gracias a las funciones más avanzadas de sus sistemas Android.

Foto: GTM Tecmo

¿Sabías qué..?
El robo de información privada es demasiado sencillo para mucha gente, algunas personas en 30 minutos pueden tener acceso total a un perfíl de Facebook medianamente seguro.

Foto: Bynarize

¿Sabías qué..?
Actualmente en muchos países de Europa los ciudadanos son vigilados por el gobierno mediante sus celulares, registrando sus llamadas, mensajes y correros.

Foto: VICE

¿Sabías qué...?
La aplicación "Google Now" interactúa con todas las aplicaciones de los dispositivos Android así como con el uso que sus dueños les dan, permitiéndole el acceso a información personal para la recomendación de distintas funciones, tales como la calificación de una película, para posteriormente hacer recomendaciones basadas en esa calificación.

Foto: AndroidCentral

Bibliografía

1) Alicante, S.. (2013). Privacidad y seguridad en las Redes Sociales, un problema actual. 1 de Diciembre del 2018, de Universia México Sitio web: http://noticias.universia.net.mx/en-portada/noticia/2013/03/01/1008138/privacidad-seguridad-redes-sociales-problema-actual.html
2) Mellado, V.. (2015). Google te vigila y lo sabe todo de tí. 1 de Diciembre del 2018, de e-volución Sitio web: http://www.e-volucion.es/2015/05/google-te-vigila-y-lo-sabe-todo-ti
3) Velasco, J.. (2011). Robo de identidad en redes sociales, ¿qué hacer?. 1 de Diciembre del 2018, de Hipertextual Sitio web: https://hipertextual.com/archivo/2011/09/robos-de-identidad-que-hacer/
4) Romero, P.. (2016). La tecnología nos vigila todo el rato. 1 de Diciembre del 2018, de El Español Sitio web: www.elespanol.com/ciencia/20160530/128737383_0.amp.html

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English reflection: humility

Thousands of years ago a great Chinese philosopher, Chuang Tse, expressed the bases of what human behavior should be: humility. But not adjusted to the western concept of meekness and self-sacrifice, but based on the simple recognition that the human being knows very little about the great mysteries of the universe and only occupies a tiny and insignificant redoubt in the general plan of the things found in the.
This is of extreme importance in the thought of the Tao, where the inherent superiority of the emptiness over the form and of the stillness over the activity is recognized, as well as its indivisible mutual dependence, constituting itself in an outstanding point of many oriental philosophies. Most Westerners, so turned towards concrete form and activity, find it difficult to appreciate this point.

Because westerns only think in themselves and how get more and more everyday, they are blind for expensives ways to live, and yes i know all westerns don't do That but many yes All this leads us to a single conclusion: the absence of humility (in the oriental concept of the term) is what has damaged and continues to harm all those who occupy high positions in society, whether the government, the legislature, jurisdictional, religious confessions, companies, art, science and technology.

They are consumed by an unhealthy vanity. The vanity we perceive, for example, at the present moment, in officials, judges and legislators, is the most obvious lack of authenticity, which is committed by mistake, stupidity or ill will, in the appreciation of one's own worth.

Fuente: Google.com

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Habilidades Socioemocionales

Habilidades Socioemocionales

De Mente Abierta

Las habilidades Socioemocionales son herramientas que nos permiten a las personas entender y controlar nuestras emociones, sentir empatía y establecer y desarrollar relaciones positivas con los demás, tomar las mejores decisiones para nuestro futuro y definir las metas personales que queremos alcanzar.

Éstas son importantes para nosotros porque colaboran a desarrollar nuestras distintas habilidades intelectuales; algunos estudios argumentan que tienen cierto impacto en la compresión lectora, la habilidad matemáticas o la destreza en las cuencias de los individuos.

Algunos modelos conceptuales señalan que el desarrollo socioemocional en la infancia y adolescencia permite un mejor desarrollo y percepción propia así como de otras personas.

Subsecuentemente esto genera un impacto en la autoestima y en las variadas habilidades cognitivas y metacognitivas que promueven nuestro aprendizaje, y  simultáneamente minimiza el estrés emocional y las actividades problemativas.

Fuente: 

1. http://www.construye-t.org.mx/habilidades
2. https://educacion.nexos.com.mx/?p=1483

Día de la Paz

En conmemoración al día internacional de la Paz, celebrado el día 21 de Septiembre de cada año, el colegio de Bachilleres Plantel Cancún IV organizó un evento en el que se pretendía que cada aula de la academia contribuya vendiendo productos que fomenten ciertos valores asignados previamente a los salones.

Al grupo D del 1er semestre se le fue asignado el valor de la "Puntualidad" y con ellos se nos invitó a fabricar productos que hagan alusión al valor correspondiente, nuestro salón realiza una venta de distintas mercancías comestibles como ensalada de frutas, agua de Jamaica, dulceros, crepas, gelatinas, etcétera. Al final el dinero recolectado fue recogido por la tutora del grupo Yolanda Piña Flores.

Álbum de Hábitos y Costumbres

Como parte de nuestras actividades transversales, una de nuestras tareas fue la elaboración de un álbum que englobe todas nuestras actividades diarias, así como nuestros hábitos y costumbres que tenemos entre nosotros como equipo. En dicha elaboración se nos pidió que el álbum contenga los hábitos y costumbres en español y en inglés; posterior a eso la indicación siguiente era subir el álbum a la carpeta de Drive del equipo.

A continuación el álbum quedó así:

Evidencia de mis pensamientos
"La historia de Juan"

EL JOVEN SINTIÓ REMORDIMIENTO AL DARSE CUENTA QUE SU MAMA LE DIO TODO Y EL NO SUPO APROVECHAR, Y CUANDO LA MENTIRA SE SUPO SE ARREPINTIÓ Y PENA LE TUBO QUE EXPLICAR A SU MAMA SE SINTIÓ DECEPCIONADA, POR NO CONFIAR EN ELLA SU HIJO Y HABER ESPERADO QUE LA DIRECTORA DEL COLEGIO LE TUVIERA QUE ACLARAR EL ASUNTO DEL AÑO EXTRA EN LA CARRERA DE SU HIJO. 

Cuadro de habilidades

En la asignatura de Orientación Escolar el salón del 1D fue encargado de la elaboración de un cuadro de habilidades en el que colocamos nuestras fotos junto a nuestras habilidades o virtudes más destacadas con la finalidad de irnos conociendo a nosotros mismos como los compañeros que somos.

Iniciando mi proyecto de vida.

En nuestro tercer parcial el principal enfoque de nuestra actividad transversal fue la elaboración de un proyecto de vida en base a nuestros objetivos, nuestras capacidades y distintas habilidades para llegar a cumplir nuestras metas.

La realización de este proyecto comenzó con la identificación de algunos aspectos personales como nuestros miedos, o nuestros sueños en base a un mapa mental personal como el que se muestra a continuación.

En segundo lugar elaboramos un cuadro SQA en el que ahondamos en los conocimientos que tenemos sobre nosotros mismos, lo que aún desconocemos pero queremos aprender y lo que aprendimos durante el primer semestre en el Bachillerato.

Posterior a eso hicimos el PNI personal en el que se pretendía que colocasemos lo que consideramos propiamente como cosas positivas, negativas e interesantes en nuestras personas. Con ello aprender sobre nuestras virtudes y nuestros fallos también.

Seguimos con la línea de vida, en la que se nos pidió que colocaramos los momentos más importantes de nuestras vidas, desde nuestro nacimiento hasta nuestra actual adolescencia, señalando en una escala del 1 al 10 la relevancia, y positividad que tuvieron estos sucesos en nuestra vida, y que ayudaron a forjar nuestra actitud.

Por último realizamos un cuadro FODA, con el que se pretendía que conozcamos nuestras fortalezas, debilidades, oportunidades y amenzasa que existen y que pueden existir en nuestra vida y que podrían complicarnos a lograr nuestros objetivos futuros.

Con estas herramientas se pretende que podamos forjar mejor nuestro proyecto de vida, y conozcamos nuestras oportunidades para mejorar en distintos aspectos para cumplir nuestras metas. 

Noviembre

"Humildad"

La humildad es un valor que al contrario de la soberbia, consiste en el reconocimiento de las debilidades, fortalezas y oportunidades que tiene cada individuo sobre si mismo sin hacer alarde de ello. 

El humilde es el que pretende ser el mejor, y una vez que lo sea, no se siente superior a los demás porque sabe la dificultad que conlleva el querer lograr un objetivo y caer una y otra vez en el intento. Aquél que es humilde es el que llega al éxito sin importar cuántas veces haya fallado en el camino, porque la grandeza del éxito reside en eso mismo, en las capacidades que tiene un individuo para superar cada problema por más difícil que sea para lograr su objetivo deseado.

Podemos decir finalmente que la humildad es el valor de saber que uno mismo posee imperfecciones pero sin embargo a pesar de eso, siempre intenta ser mejor persona en todo aspecto sin olvidar sus raíces, sus metas, o las personas que en su vida le han apoyado.

Fuente: conceptodefinicion.de/humildad

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Nota informativa.

 Muchacho se suicida. 

Ya no habrá  "un otro yo".

 Se informó sobre el cuerpo hallado  de un joven llamado Armando encontrado en su casa, ¨ tras profundas investigaciones se conoce que el joven tenía doble personalidad, la tragedia sucedió la tarde anterior que regreso del trabajo, ¨vecinos comentan que se escuchaba la radio a mitad de la noche, cuando de repente se escucho el llanto inconsolable de un joven" , cuyo cuerpo fue encontrado muerto a la mañana siguiente,  y ese fue el fin del pobre con doble personalidad. 

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Reseña Panel de Profesionistas: Sergio

RESEÑA DESCRIPTIVA: El viernes 16 de Noviembre del presente año, en la preparatoria de Bachilleres IV Cancún, nos presentaron a los estudiantes de primer semestre a 5 profesionistas diferentes, en cual cada uno nos contaba sobre su vida en el ámbito laboral y sobre como fueron progresando en sus trabajos hasta llegar al nivel que tienen en la actualidad, nos mencionaron varios aspectos de su vida laboral como que es lo que realizan y como decidieron escoger esta carrera, a mi me gusto mucho el panel por que los profesionistas mencionaron diversos aspectos que se tiene que considerar individualmente para llegar a escoger correctamente una carrera, por mi parte el profesionista que mas me hizo reflexionar sobre mi futura carrera fue la Maestra Lupita Contreras la actual Coordinadora de la Zona norte COBAQROO, pues dijo algo que me pareció muy importante en todo lo que dijo: escoger la carrera indicada, si por error yo escogiera una carrera que no es lo mío, debo de hacer lo un esfuerzo para cambiarla, pues nos comento que trabajar en algo que no disfrutas y haces conforme tu gusto puede ser algo aburrido o incluso tu tiempo dedicado al estudio de esta carrera fue en vano. 

En si los profesionistas nos hablaron de diversos aspectos que deciden y ayudan a escoger una carrera desde tu elección personal hasta lo que realmente quieres hacer con tu vida, y realmente cada uno hablo conforme como es su carrera, lo que realiza, lo que implica estudiar esto y como sobresalieron hasta llegar a su actual éxito. 

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Reseña de Panel de Profesionistas: Daniela.

Proyecto de transversalidad del Plantel de Bachilleres Cancún 4 que se llevó a cabo el 16 de
Noviembre que tiene por nombre ¨Panel de Profesionistas¨.

Tiene como visualización llevar a cabo la visualización de los jóvenes al participar en un ciclo de conferencias donde diversos profesionistas darán a conocer aspectos relacionados con el campo laboral y la elección de la carrera desde el enfoque de su propio desempeño y experiencia.

El objetivo primordial es la interpretación de mensajes atreves del uso del proceso comunicativo en la vida cotidiana y académica que permitirá el desarrollo de un plan o meta de vida.

Esta información que será previamente presentada cuenta con una redacción que integra puntos importantes de la conferencia que se llevó.

En el a cabo el 16 de Noviembre en las instalaciones de Bachilleres Plantel Cancún 4.
Con un panel que integra a cinco Profesionistas se da inicio a la conferencia tomando en cuenta la presentación de cada uno de ellos no obstante el primer panelista es el Ing. En Sistemas Computacionales.

Miguel Ángel Torres Govea que hace mención a la participación en conferencias con instituciones que tienen como objetivo la relación del trabajo que lleva a cabo ¨Sistemas Computacionales¨ y los cimientos de lo que hoy se ha convertido la empresa a la cual él le brinda sus servicios y como fue el proceso. Lo aquí señalado me lleva a pensar que su reflexión sobre lo que ha sido su vida hasta ahora lo ha llevado a una serie de decisiones que pudo tomar al establecer un proyecto de vida y un modelo a seguir que lo guio a lograr sus metas y objetivos que se propuso a lo
largo de su trayectoria laboral y que lo ayudo a superar sus obstáculos.



Al finalizar el primer panelista se despidió y le dio la palabra a la Maestra Lupita Contreras Coordinadora de la Zona norte COBAQROO quien dio paso a la conferencia mencionando de dónde provenía y el comienzo de su carrera laboral la cual menciona que inicio dando clases en una escuela de monjas y por consiguiente tuvo que abandonar su entidad en busca de oportunidades laborales, al poco tiempo trabajo en una primaria y en su estadía hizo una solicitud para poder ser directora de esta misma la cual le fue rechazada por las autoridades de esa institución, al poco tiempo se cambia de plantel y hace una solicitud a un bachillerato en el Estado de Quintana Roo llamado Cbtis 111 la cuál fue contratada y al poco tiempo un empleado de la Secretaría de Educación Pública la contacta pidiéndole ser parte de esta al convertirse en Coordinadora de la Zona norte COBAQROO.Y así concluye la conferencia de la Maestra Lupita Contreras quien revela los aspectos de su trayectoria laboral (quien desde mi punto de vista ha llevado un nivel de vida extraordinario porque el trabajo al que se dedica está dedicado a enseñar lo adquirido con vocación y disciplina).




La tercer panelista es la Odontóloga Carmen Estrada Manzano quien menciona los aspectos más relevantes de su vida y la mayor porte de ellos ha sido su estadía en la universidad quien menciona que se ha esforzado para obtener lo que propone, y también ha mencionado que se ha desvelado para terminar su deber con la escuela y sus metas y que ha tenido obstáculos los cuales la desorientan de sus decisiones pero que a pesar de eso ella persevero y siguió a delante con sus estudios y eso fue lo que la llevo a terminar su universidad y su carrera como Odontóloga y como resultado de su esfuerzo ha logrado un nivel de vida que ella se había visualizado un el pasado y que en el presente la concluyo y la llevo a realizar lo que es ahora tanto en su persona como en el ámbito laboral.

La cuarta panelista es la Licenciada en Ciencias de la Comunicación con Especialidad en Comunicación Organizacional la lic. Hepzy-Da Torres Jáuregui quien dio paso a su trayectoria laboral y los cimientos de su empresa la cual resulto en descenso por un intento fallido debido a la falta de presupuesto y fondos que disponía, también menciono su interés por los idiomas que fue lo que la orillo a aprender el Francés y el Ingles más aparte su lengua materna el español (en realidad le tengo una gran admiración debido a los idiomas que sabe los cuales la han sacado a flote en momentos importantes de su vida que si uno se pone a pensar en la importancia del aprender idiomas extranjeros le brindan muchas oportunidades de trabajo otro países y esto permite el crecimiento laboral dentro y fuera del país de procedencia).

La ultima panelista es la Sexóloga Dian Esperanza Ibarra quien nos cuenta su trayectoria de forma breve que inicia al dar paso a una asociación que tiene como finalidad la orientación y consulta de temas relacionados con la sexualidad que con el paso del tiempo se le presenta una oportunidad que convierte a su asociación en parte de una organización totalmente nueva en el Estado que con el paso de los años empieza a ser reconocida y adquiere prestigio y ya con la organización en alto ella decide abandonarla y tomar otro rumbo que la lleva en busca de su identidad personal.

Doy por finalizada esta redacción o Reseña descriptiva resumiendo que el Panel de Profesionistas me sirve de apoyo para implementar mi plan de vida con puntos que retoman la importancia de mis valores al realizar mis metas u objetivos que me plantee a futuro.

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Crónica de la visita Aitana.

CRÓNICA DE LA VISITA A LA FUNDACIÓN AITANA.

 El día martes 20 de Noviembre, el grupo de 1D del plantel del Colegio de Bachichelleres Cancún 4 realizó una visita a las instalaciones de la fundación Aitana con el motivo de tener una visita guiada y  un primer contacto con el sector laboral. 

Guiados por la profesora Nancy lo primero que hicimos fue recibir una plática por parte de Yusi Evelyn Echeverría, fundadora de la institución, en la que narro los motivos e inspiraciones que tuvo para crear aquel lugar; hace 8 años su hija Aitana falleció a causa del cáncer y decidió fundar aquella institución en nombre de su hija con el objetivo de apoyar a la gente que esta pasando por la misma situación que ella. 

Tras terminar la plática, se nos invitó a realizar un recorrido por las instalaciones del lugar acompañado de una explicación del funcionamiento de cada área, se nos mostró fotos y nos presentaron al personal del plantel y lo que imparte en el como, clases para niños y jóvenes, que la fundación apoya y si en dado caso el niño obtiene un promedio por arriba de 8 se les premia con un viaje a Disneyland , después nos obsequiaron unas pulseras inspirada en la fundación, nos enseñaron los cuartos de juegos y las áreas recreativas .

Más tarde también se nos invitó a participar voluntariamente los sábados. Y al finalizar nos agradecieron la visita y colaboración a la fundación. Por último, dejaron a varios adolescentes subirse a algunas juegos, jugar basquetball o platicar con la fundadora.

Facebook de Fundacion Aitana: https://www.facebook.com/FundacionAitanaAC/

Ubicacion de Fundacion Aitana: https://goo.gl/maps/co6Ge4vD1K52

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El Metodo Cientifico

Ya sea que estudies, que investigues, o simplemente que necesites conocer hacer algo de tu interés, el método científico es un proceso para explicar fenómenos, establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los fenómenos físicos del mundo y permitan obtener, con estos conocimientos, aplicaciones útiles del hombre.

                                              

  

Aquí un ejemplo de como se realiza un Método Científico.

Este método es muy utilizado en los científicos, pues emplean el método científico como una forma planificada de trabajar. Este método ha llevado logros acumulativos y han llevado a la Humanidad momentos de cultura actual.

Los objetivos que se obtiene con este método son:

1. Entender la importancia que la investigación con este método tiene en  los descubrimientos y los avances de nuestra civilización.
2. Entender el atraso material de las civilizaciones que no han sabido investigar y desarrollar las aplicaciones que nos permiten los  descubrimientos científicos.
3. Entender que si no fuera por las deducciones físico­matemáticas sería imposible descubrir fenómenos que contradicen el llamado sentido común.
4. Desarrollar un sentido crítico frente a cualquier teoría y afirmación en general.
5. Aprender la importancia de planificar cualquier actividad y de verificar sus resultados.

Tipos de Método Científico:

   Método Experimental o Deductivo:
Es el más utilizado y el que se desarrolla de forma más completa en este  tema.  De niños aprendemos así: al hacer una observación nuestros sensores  (los sentidos) mandan los impulsos originados al córtex cerebral (fina  capa de neuronas que recubre el cerebro de los mamíferos y que se formó hace un millón de años) y aquí se crea nuestra imagen del mundo y se hacen las predicciones sobre su funcionamiento. Probando nuestras predicciones vamos formando y mejorando nuestro esquema  del mundo.



En teoría este método se obtiene al inducir en conjunto con la Hipótesis + la Experimentación = Resultado.

   Método Teórico o Deductivo:

Esté método se utiliza menos que el método experimental o inductivo.  Se le llama deductivo porque en esencia consiste en sacar consecuencias  (deducir) de un principio o suposición. 

Einstein utilizó este método para elaborar la Teoría de la Relatividad. Partió de  una teoría, que imaginó, y dio por supuesto una serie de axiomas o definiciones  previas. Al aplicar estos axiomas se llegaba a unos resultados (leyes) que  contradecían "el sentido común", pero que resultaron ser ciertos cuando en años posteriores fueron sometidos a experimentos diseñados para  comprobarlos. Por lo tanto el modelo es teórico en su partida, pero totalmente experimental en su validación.  También Newton para elaborar su Teoría se apoyó en las matemáticas y en unos axiomas que enunció, basándose en hechos estudiados por otros, sin  hacer ninguna experimentación personal. Sus teorías fueron luego plenamente  confirmadas. 



Para concluir el método científico es usado de preferencia en investigaciones por que es necesario recopilar los datos mas importantes y relevantes que se pueda hacer para hacer las 6 etapas y llegar finalmente a los resultados para tener una conclusión correcta y comprobada para hacer una correcta investigación.
En el caso de los métodos que se usan; cada uno cuenta con una funcionalidad distinta pues mientras que con uno se puede experimentar para obtener resultados y llegar a una conclusión, mientras tanto el deductivo se encarga de crear una teoría o pensar en algo que pudiera pasar pero sin comprobarlo hasta que se obtenga una buena planeación.       

Recuperado de:

 http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/mcientifico/aulametodocientifico.pdf

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Ética y Los Derechos Humanos

DERECHOS HUMANOS.

Esta sección tiene como objetivo informar a los jóvenes sobre el uso y la importancia de los Derechos Humanos , y como aplicarlos en su vida diaria ya que son fundamentales para llevar una vida en armonía. 

¿Quién propuso los Derechos Humanos?

El equipo de transversalidad D2 retomo la información publicada el 14 de julio de 2007 por la empresa  (EFE) ,que  previamente se les mostrará en un escrito de  los aspectos y características de los Derechos Humanos.

Aspectos básicos de los Derechos Humanos.

Toda persona, es decir, todo ser humano, nace libre e igual en dignidad y derechos, sin distinción alguna por raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de cualquier otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición. Asimismo, todas las personas gozan de los derechos humanos.

¿Qué son los Derechos Humanos?

Son el conjunto de prerrogativas inherentes de que goza toda persona. Se encuentran reconocidos en la constitución política de los Estados Unidos Mexicanos y en los tratados internacionales en los que el estado es parte.

¿Cuáles son los derechos humanos?

Primera:Los civiles y políticos, que incluyen los derechos de las personas a a la vida, al nombre, a la nacionalidad, a la igualdad, a la libertad, a la seguridad, al ser oídas en juicios por un tribunal independiente e imparcial.

Segunda:Los denominados derechos económicos, sociales y culturales.

Tercera:De los pueblos o de solidaridad y ambientales,referentes a la conservación en el equilibrio para la protección y explotación natural, como son el derecho al trabajo, a la seguridad social, a la educación, a la salud, a la cultura, y tienen un fin pedagógico.


Referencia.


Autor: D.R. Comisión Nacional de los Derechos Humanos.
Titulo del libro: Aspectos básicos de los de los Derechos Humanos.
Año: Julio del 2018.
Lugar: Ciudad de México.
P.p 12      P. 5 Y 6 .

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Álgebra y adolescentes

El álgebra en la vida diaria 

Algunas veces es muy aburrido pensar en álgebra en el tiempo libre, aveces resulta  muy estresante para adolescentes no saber como resolverlas o la pregunta mas común ¿Para qué las vamos a ocupar? No nos preocupa en que gastamos nuestro tiempo, pues mayormente lo gastamos en redes sociales, con los amigos y la familia. El miedo mas constante que tiene un adolescente a la hora de elegir una carrera es que la profesión que vaya escoger involucre aprender ciertos ámbitos de las matemáticas que conservan mala fama entre los estudiantes, ya que en ocasiones es muy difícil de aprender para las cabezas no maduras de los jóvenes.

En un antiguo artículo de “La vanguardia” pone el escritor de dicho artículo, Mayte Rius “En la sociedad de la informática y la tecnología es imposible dar un paso sin toparse con las matemáticas. No es sólo que las usemos cada vez que pagamos, cuando calculamos un descuento o miramos el cuentakilómetros para decidir si toca una nueva revisión mecánica. El ordenador, el móvil, los transportes, la investigación médica, los bancos, las misiones espaciales o la ecología dependen de ellas. Y eso ha disparado la demanda y la valoración de los matemáticos, que hoy son la profesión con menos paro y trabajan en infinidad de ámbitos. Sin embargo, las matemáticas conservan su mala fama entre los estudiantes y continúan suscitando rechazo en escuelas e institutos. ¿Por qué?”

Diego Alonso Cánovas, matemático y psicólogo que ha dedicado años a estudiar los procesos del razonamiento, asegura que el odio hacia las matemáticas no es algo exclusivo de los jóvenes españoles y obedece a varios factores, empezando por la dificultad intrínseca de este saber. “Desde el punto de vista psicológico, el cerebro necesita adoptar una actitud mucho más activa para comprender un razonamiento y un discurso argumentativo que uno narrativo, y el cerebro tiende siempre a la mayor economía cognitiva, así que si el estudiante no está dispuesto a consumir energía mental y a esforzarse es muy probable que no entienda los procesos de razonamiento (especialmente deductivos) de que están llenos las matemáticas”, explica.

Rius,M.(2015)¿porque muchos estudiantes odian las matemáticas? la vanguardia Recuperado de 
https://www.lavanguardia.com/vida/20150521/54431772174/estudiantes-odian-matematicas.html 

 

Pero sin darnos cuenta utilizamos las matemáticas en nuestro día a día la utilizamos al prender nuestro teléfono e incluso si contáramos nuestros pasos y contáramos lo mas mínimo de nuestro día, sabríamos mucho de matemáticas, sin darnos cuenta usamos las matemáticas para todo, y aunque es la clase de mate cuando nos quejamos, las utilizamos para todo. Aprendimos a usarlas sin darnos cuenta y tal vez prestando mas atención y encontrándolas divertidas podremos recordar que...  

 

(a+b)² = a²+2ab+b²= (-a-b)^{2     :)} 

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El impacto de Bohemian Rhapsody. (la pelicula)

CRITICA SOBRE LA PELICULA DE BOHEMIAN RHAPSODY 2018

Después del estreno de la película Bohemian Rhapsody, varias personas se quedaron inconforme con la actuación Rami Malek, varios argumento era que el actor que le dio vida a Freddie Mercury no se parecía en lo absoluto; muchos otros sostuvieron que aunque había cierto parecido físico, la actuación dejaba mucho qué desear. Incluso hay quienes se han atrevido a llamarla abominación sin embargo pensamos que es realmente injusto puesto que es realmente difícil interpretar a un gran personaje como lo fue en vida Freddie Mercury.

Por muchos aspectos Rami Malek el actor que le dio vida a Freddie Mercury en la pelicula de Bohemian Rhapsody, no cumple con algunos requisitos para ser el perfecto Freddie Mercury 

"La largamente esperada biografía sobre el líder de Queen, Freddie Mercury, llegó después de ocho años de trabajo, con cambios de protagonistas y director.  Lo que ha supuesto toda esa calamidad es un perjuicio para uno de los mejores cantantes de rock and roll de todos los tiempos. 'Bohemian Rhapsody' tiene un guión poco profundo, presentaciones de gran tamaño y parece que se filmó en un sauna". dice "New York Post" en uno de sus mas recientes articulos 

"Con una actuación como la de Rami Malek, ¿por qué no es 'Bohemian Rhapsody' una mejor película? (...) A pesar de su tema electrizante, estamos ante una cinta biográfica de la vieja escuela convencional, en el medio de la carretera, cortada y seca, que apuesta a seguro, una película que se desliza a través de los eventos en lugar de hundirse en ellos. Y trata la vida personal de Freddie (su identidad sexual-romántica, su soledad, sus temerarias aventuras en clubes gay) con guantes, de modo que incluso si la película no cuenta grandes mentiras, tampoco te sientes cerca a una historia real". dice Variety

Pero aun así la mayoría de estas criticas son negativas, no solo por el publico mayor, si no por jóvenes autistas que piensan que el al ver escuchado antes a Queen los hace superiores de opinar al notar que la banda había incrementado en ventas, si no también en ´fans´. 

Pero aun así, el recordar lo maravilloso que fue tener en vida a Freddie Mercury el plasmarlo en una una cinta, conmovió a varios adultos que con nostalgia aun reproducen sus canciones y a varios fanáticos del Rock. La película no es entretenimiento del publico de afuera de la banda, es para saber y homenajear a un artista homoxesual de los 70-80´s  (una época marcada por el machismo, discriminación, racismo y donde era mal visto la homosexualidad)  que hasta el dio de hoy sigue teniendo un impacto no solo en medio de la música si no en el medio social. 

LARGA VIDA A LA REINA 

Fuentes:

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